Osobní digitální technologie ve školách

České školy i rodiče se v rostoucí míře potýkají s negativními dopady nadměrného používání chytrých telefonů a digitálních technologií u dětí a dospívajících. V odborné veřejnosti probíhá intenzivní diskuze o vhodné míře a podobě regulace sociálních sítí a o regulaci používání osobních digitálních zařízení, především chytrých telefonů, ve školním prostředí.

„Omezení používání sociálních sítí a osobních digitálních technologií je složité a komplexní téma, které si vyžaduje širší celospolečenskou diskuzi a k němuž existuje řada názorů a přístupů. Za adiktologickou obec proto chceme přispět svým odborným stanoviskem k diskuzi o vhodnosti regulace používání osobních digitálních technologií ve školách.“

Společné odborné stanovisko k regulaci osobních digitálních technologií na školách je v připojeném dokumentu.